从“心”出发 向阳而生

——我校公共基础科幼儿保育专业举办2023级教学成果作品展

（通讯员：宁胜堂 图片：周怡 宁胜堂）6月16日-22日，我校公共基础科幼儿保育专业成功举办2023级教学成果作品展。丰富多元的作品全方位呈现了幼儿保育专业学子们精湛的专业技能与蓬勃的创新思维。

学校党委书记、校长陈世富，党委副书记、副校长邱少清，副校长刘炳君，副校长佟建波及公共基础科科长彭伟健莅临现场参观指导。学校领导充分肯定了学生们的作品。陈世富表示，本次作品展呈现了幼儿保育专业学生在专业技能、教育实践与职业情怀上的积累，既是对教学成果的检验，更是对幼儿保育事业的一次启航宣言。

学校领导到现场参观指导

学校领导莅临作品展现场参观指导

本次教学成果作品展汇集了幼儿保育专业2023级5个班级的美术手工作品，分别有丙烯画、立体雕塑、剪纸、编织、版画等类型的作品，作品内容丰富、形式多样。构思设计穿梭古今，形式架构联结传统与现代，并将非遗传统文化和红色基因融入其中，一幅幅作品饱含2023级毕业班学子蓬勃的艺术朝气和旺盛创造力。作品主题贴合幼儿保育专业特点，展现了非遗传承和创新精神，是同学们对传统文化与当代精神的有效融合、对专业精神与使命担当不懈坚守的深刻理解，充分展示了未来幼儿教育从业者的人文素质和艺术素养。在展览的筹备过程中，同学们倾注了满腔热情和无数心血，从创意构思到作品完成，每一步都精益求精，力求完美。她们不仅在技艺上不断追求卓越，更在艺术表达上勇于创新，通过作品传达出独特的视角和扎实的美术手工功底。

学生在教学成果作品展前驻足观看

“中国地标建筑”版画作品

“二十四节气”剪纸作品

“划龙舟”簸箕画作品

“山海经”半立体浮塑作品

“中国龙”立体雕塑、非遗竹编作品

“千里江山图”立体雕塑、分色刻纸作品

童趣立体雕塑作品

童趣立体雕塑作品

此次教学成果作品展的成功举办，展示了幼儿保育专业学生扎实的专业技能，不仅是对2023级幼儿保育专业学子们艺术才华的集中展现，更是她们怀揣梦想、踏上人生新征程的重要起点。幼儿保育专业的教师们将继续指导学生结合专业特色，发挥创新思维，结合“美育与专业教育融合，审美与素质技能共生”的美育理念，助力学生成长成才。